长期以来，在高校的历史教学中，一致存在着教材内容老化、表现形式单一等问题。最近，由西北大学陈峰任主编，傅建成、岳珑、谢伟任副主编的多媒体《中国通史》（福建人民出版社出版发行）的问世极大地改变了这一状况。
多媒体《中国通史》集文字、图像、声音、动画、电影和多种检索手段的功能于一体，展现了中国历史发展的复杂过程，内容丰富，生动直观。它的主要内容及结构是：1、中国通史解说词，对中国古代、近代和现代总体和各时期历史的概括及介绍。2、有关中国历史的图片近8000幅、录像数十分钟及部分动画。3、中国通史教材约120多万字，并与部分图片、录像配合。4、约数百万字的中国通史数据库，主要收录近十余年来中国古代、近代和现代史研究的成果，便于查询和了解。
多媒体《中国通史》聘请全国著名历史学家作顾问，并得到了专家们的首肯。河北大学教授漆侠说：“历史有特点，对其研究不仅要形象思维，也要抽象思维，因为人类的历史活动是波澜起伏的，也是活生生的。多媒体《中国通史》教材就是这两种思维的结合。”河南大学教授朱绍侯评价道：“这是中国古老历史文化与现代化的技术手段相结合的产物”。中国人民大学教授李文海说：“用现代化手段改造历史教学，是教学改革的重要内容。多媒体《中国通史》的出版发行，将对高校历史学科教学的改革产生重要作用，也会对社会上普及历史知识产生积极的影响。”南开大学教授魏宏运说：“现在许多大学生对祖国历史的了解甚少，其原因之一就是教学方法的单一和枯燥。相信多媒体《中国通史》有助于改变这种状况。”中国社会科学院历史所研究员李学勤认为“这是一项开拓性的工作。它对历史教学的辅助作用令人欣幸”。清华大学教授张岂之建议：“史学工作者应当为历史学的教学多做工作。多媒体《中国通史》的制作是一件推动教学的有意义的事，应在适用中听取意见，不断改进和完善”。
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